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运用现代信息技术转变学生学习方式的研究

陈群采访稿
发布时间:2016-9-28 9:29:35  点击次数:481

问题一 成绩不尽如人意的同学如何达到自己满意的水平?

上课一定要注意听讲,笔记一定要记得有质量,可以接看一下成绩优异的同学的笔记本,看看他们是如何记笔记的。平时在课本中和习题中出现的和老师点出来的短语,最好用一个本子总结一下。最重要的是,在老师讲习题时,要把自己容易犯错的题,老师重点讲的题以及老师在讲评时补充的知识点都做好记号,方便自己在考前集中复习时用。另外,在做阅读题时遇到的生词,短语也要及时查字典,弄清楚后做好记录,扩大自己的词汇量。

 

问题二 中等程度的同学怎样才能更上一层楼?

我们都知道尖子生一直都保持着良好的学习习惯,学习上有动力,有信心,基础知识扎实。我们英语学科丢分主要就是基础知识不牢,单选、完型和作文体现的都是语法点和语言点的搭配。中等程度的同学就需要多下点功夫落实基本知识,不能盲目多做题,每套练习完成后一定要有反思,要多征求老师的意见,随时修改学习方法,平均分配英语学习实践,做到今天有英语也多做练习,今天没英语也部少做练习。外语学习和高智商关系不大。中等生要时刻盯着尖子生,有决心、有信心去超越他们。

 

问题三 不少同学反映初二的听力和阅读的难度较之初一提高了不少,在快要升初三之际,我们怎样才能提高听力和阅读能力?

提高听力可以通过多听课文原文,把所有的课文多听几遍,注意数字、人物、时间、地点、人物关系、方式等。也可以自己买本听力书,反复听,听不懂的可以看看听力原文,然后再听,务必听懂为止。最好还要反复跟读,听一遍,读一遍,再对比哪里不一样。词组和句型是构成篇章的基本语言结构,而日常交际中的常用语则大量地出现在听力试题的原文中,所以只要熟练掌握了常用句型和常用语,就能听懂录音原文,为正确答题提供可靠的依据。

阅读文章看不懂,就说明自己的积累少了。平时可以多看看稍微简单的英语短篇美文。读题每天都要做,量不要求多。不要着急,先背单词,单词积累到一定程度自然就会看懂。文章中不会的又常见的单词要记录好,经常看,还有固定搭配也要背,语法也要看,不懂得一定要去问,一起讨论英语是一件很快乐的事。英语不是螺旋式进步的,而是阶梯式的,要积累到一定量才会有进步,持之以恒!


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